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    艺术生怎么学好文化课专业课与文化课兼顾：艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的艺考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础，甘肃文化课艺术学校招生。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识：高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，甘肃文化课艺术学校招生，复习时要学会取舍，要抓基础，甘肃文化课艺术学校招生，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分。 甘肃可以参加高考的艺术院校。甘肃文化课艺术学校招生

报考异常火爆，招生录取率低，就业前景堪忧，供需矛盾重重。一方面是高校提供的招生计划与艺考生升学需求的供需矛盾，另一方面是学生就业与岗位提供的矛盾。这样的现实情况与艺考的热度是完全不相匹配的，需要考生和家长冷静思考，认清形势，准确的评估是不是适合、有没有必要参加艺考，而不是盲目跟风、赶时髦。当回归了理性，艺考生报考数量的减少并不会影响整体生源的素质，沉淀下来坚持选择报考艺术类的考生大多是真正有基础、有兴趣、有潜力，适合艺术类专业学习并且有志于毕生从事艺术相关工作。甘肃艺术高中有多少家兰州市九州艺术高中是一家升学率比较高的学校。

时间是有限的，要留给比较重要的事情。每个人的时间都是有限的，当你选择了某件事情的时候，就意味着对其他事情的舍弃。所以，我们做事情的标准应该是考虑“这件事是不是**有意义的”。确保自己一直在做**重要的事情，同时也就确保了自己一直在高效的利用时间。如果你计划现在做五张试卷，那么，请做你觉得自己**需要提高的那门科目。即使你做完这一张的时候，其他四张因为时间紧迫没有做，但是你做的这一张试卷对你成绩的提高是有很大帮助的。

    近年来我国艺考生报考人数已突破百万且呈逐年上升趋势，以2019年全国高考报名人数1031万人为基数，相当于每十个高考生中就有一名艺考生。以湖南省为例，2019年湖南省高考报名人数，其中美术类考生，音乐舞蹈类考生，艺术类报考总人数，占比。在如此高的报考比例之下，艺术类考生的整体录取情况却远不及普通文理科。由于文化成绩偏低被引导、误导甚至诱导参加艺考的学生，其实大多数比较终并未能如愿，只是多了一段刻骨铭心的艺考经历以及虚无缥缈的艺术梦想。另外，据麦可思《2019年中国大学生就业报告》统计显示，在大学科门类的就业率排序中，艺术学连续三年列倒数第三，本科就业红牌专业中，绘画、音乐表演分别连续两年和三年上榜。 兰州城关区的艺术高中。

让学生回归课堂，还有一个有效的途径就是进一步提高艺术类专业的文化课成绩要求。很多学生选择参加艺考是由于文化成绩偏低而想走捷径，而从部分高校制定的录取原则也能看出，艺术类专业拔尖的考生必然文化成绩欠佳，故而降低对文化课成绩的要求，突出对专业的要求。正是由来已久的这一导向，让艺考生过早地放弃文化学习，并不是他们学不好，而且不需要学好的导向使然，惰性随之而来。以至于形成了文化成绩不好就学艺术、艺术专业拔尖不需要学文化的思维定式。其实，越是前列的艺术学府，越应重视对考生文化素养的考查。当这一导向牢固树立后，自然将会进入另一个良性的循环中，未来选拔和培养更多的“大师”“大家”自然可期。兰州排名靠前的艺术院校。甘肃舞蹈艺术学校排行榜

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    艺术生中有很多是从小喜欢音乐、美术或因家长意愿就选择了发展艺术特长，但大多数是到初中乃至高中文化课学习成绩不好，而看中艺术生高考文化课录取分数低、高考升学率高，于是把学艺术作为高考捷径，转而开始学美术或音乐。无论是哪种情况，一般来讲，艺术生的文化课水平偏低，他们选择的学习道路决定了他们与文化生有很大不同。在高考文化成绩的要求上，虽然平时和文化生用一套教材，高考时用同一套试题考查，但高考成绩却相差甚远，学习艺术专业不但意味着自己比别人多了一门技艺，多了对艺术的欣赏和品评，还意味他们较文化生可以更容易踏进高校大门。这些也是他们轻视文化课学习的“眼高”的原因，这种思想上的“眼高”，使他们少了文化课学习需要的踏实认真，在文化课学习过程中多了“手低”。 甘肃文化课艺术学校招生

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