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    那么在这个阶段就要认真复习知识点了哟，把它们熟记于心，考研就木有问题啦!(4)推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。看完每本教材之后，可以用，在一页纸上画出知识框架图，用少的字总结出为完整的知识点，不用涉及到细小的知识点。知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，天津考研专业课考场，再回到教材进行巩固强化。提升阶段(10月-11月)这是在考前一两个月左右的时间，考生应该在强化复习的基础上开始回顾了。这个时候，很重要的一点是培养考点意识，学会用标准的答题方法解答相关问题，多做模拟试卷，进一步归类整理总结。有时间的话，应当在保证重点的前提下，兼顾零散知识点。同时温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。后，考生应当按照其难度以及所占分值合理分布，天津考研专业课考场、英语等公共课与专业课的学习时间，不要有所偏颇，天津考研专业课考场。如果保证了这些，考生便能够做到、协调、可持续地学习。1.学习目标：将知识积累内化成自己的东西。预览作文的目的是让你的潜意识（后台程序运行）去寻找大脑信息，以便写作时能够快速进入作文思维。天津考研专业课考场

    综合性题型包括论述题、分析题等。这些题一般会在后出现，分值较高。这种题要求临场发挥的能力比较强，这些题出题的目的是既要考查考生的基础，又要测试综合能力。论述题、分析题是整张卷子的，可能会占到一半以上的分数，因此这些题目答得好坏直接决定了考研的成功与否，所以要充分重视。论述题近年来的出题趋向是更加联系当今热点问题，并要求学生做一些更深层次上的学术探讨，可能结合其他学科，如自然地理学、气象学等等。而且题目愈加具有开放性，直接读题目获得不了更多的线索，所以只要言之成理就可以。这要求在复习时要注意联想，在答题时善于运用掌握的理论知识分析相关问题。在答题时，部分先要阐述一下该题目的具体意义，即对题目进行整体的解析和定位，然后提出自己要从那几个方面入手分析该问题。接下来，分段分点陈述问题，具体步骤是先陈述理论，然后结合实例分析并阐述自己观点，后进行总结。每一道题的每一问都要进行的讨论。这部分出题目容易出现两个问题：（1）不能很好地将问题进行理论分析。专业考试目标之一是考查考生在专业领域中进行学术研究的潜力，不能对问题进行有条理的科学分析就不能得到较数。（2）对现实问题和本专业的学术研究不够。天津考研专业课考场暑期英语学习规划。！

    如果总是一个人单打独斗，思路很容易陷入僵局，有时候很简单的一个点，自己会浪费大半天。所以大家需要经常看一些老师的视频讲解解题思路。但是对于一些自己专业课，没有老师解答，好的方法就是是和同学讨论。大家可以加一些只讨论学习的群，我在考研过程中加过一个专业课讨论群，不管是自己的问题，还是看别人提的问题，我都从中学到了很多，但大家千万不要加一些，聊天儿抱怨群。专业课复习时间规划通常来说，专业课的复习从暑假开始比较合适，但近几年随着考研激烈程度的白热化，大家复习的时间是越来越早，所以在5月、6月份的时候，很多同学的高数基础班已经听完了（进度慢的小伙伴千万不要着急，按自己的节奏来，5月份还停留在高数基础班的也是很正常的）。我建议大家高数差不多复习完一轮儿的时候就要开始专业课复习。一方面很多专业课的知识都需要用到高数作为计算的工具。另一方面，在六七月开始专业课，大概到9月就可以结束一轮儿。那么国庆之后就可以刷专业课的真题或者专业课的题库。专业课没有数学那么难，但需要大量的练习，甚至是大量的背诵，所以我认为专业课的复习至少要三轮儿。轮复习知识点。

    都需要重新学习专业课，专业课的基础基本上是零，而他需要竞争并且战胜的竞争对手中，有人可能是考本专业的，专业课已经学了三年多。这样一来，专业课的基础水平就大不相同了。对于考本专业的同学来说，就算考本校，由于他的竞争对手不同，专业课的基础水平也各不相同。对于跨校考研的同学来说，专业课复习必须重新审视自己本科所学内容和目标院校考查内容的要求距离。七、专业复习资源稀缺专业课的复习资源比公共课的复习资源稀缺，因而难度高。由于公共课连续十几年来一直是国家统考，关于公共课的书籍、复习方法、命题规律、出题的重难点、辅导班等等资源，都非常丰富。相比公共课，专业课复习的信息和资源相对闭塞。比如：报名录取比例、实际复试分数线、专业课到底有哪些必须要看的参考书、报考学校专业的历年专业课真题和真题解析、命题老师是谁、命题规律又是什么?等等这一系列信息和复习资源，都是相对屏蔽，如果让考生自己搜集，不一定能收集齐全，并且还不一定能收集的准确和真实，更何况还浪费了考研复习的宝贵时间。八、专业课的分数弹性大只要掌握专业课的复习规律，专业课比公共课更容易获取。表面上看起来专业课比较复杂规律性不强，事实上，专业课。你知道怎样更系统和更有效的复习吗？

    除了教育学、历史学、心理学、农学和计算机等科学之外，其他学科的专业课都是属于各个学校自主命题，没有考试大纲，也就说考生在学习的时候没有明确的学习范围，也不知道老师的命题范围和命题要求是什么，这对专业课学习来说，非常致命。每年很多同学都会遭遇专业课的黑洞效应，公共课只要多学一点，就能考好一点，只是程度不同而已，但专业课却经常会出现学的越多，却考的越差的怪现象。五、跨档次考研专业更难考研基本上都是跨档次考，因而专业课复习更难。几乎所有参加考研的学生都是以本校本专业为逻辑起点，要么选择更好的学校，要么选择更好的专业，要么选择更好的地区。不管他是跨学校、跨地区、还是跨专业，绝大多数都是跨档次考研，极少有人从清华大学跨考到西华大学。因此，对考生来说，考研的专业课就一定比考生原来本科所学的专业课要难，哪怕他是考本校本专业，他的竞争对手也是来自全国各地，不再是同班同学的竞争，他的竞争环境变得更为复杂，专业课复习也变得更难。六、学生专业课基础水平各不相同考研学生可以分为四种类型：考本校本专业、考本校跨专业、跨学校考本专业、跨学校跨专业。对于跨专业考研的同学来说，不管是考本校还是跨校。一份真实的考研经验贴，你考上了吗？天津考研专业课考场

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    画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。每章看完教材之后，可以用半小时~1小时左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用少的字总结出为完整的知识点，细分知识点用一个词概括即可，甚至只标出1、2、3、4的标题也可。知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材进行巩固强化。这是轮复习时可以使用的为有效的方法。需要强调的是，切勿将知识框架图变成抄书的笔记!篇幅不超过一页A4纸，时间不超过1小时。此外，如果报了相应的辅导班，该阶段要认真听听辅导班的课，做好笔记，增进对专业课知识的理解。第二阶段：强化复习阶段这个阶段，考生要做的任务是，首先，勾勒出一份属于考生自己的专业课考试大纲。考生可以根据三到五年的历年真题，采用从题目推到知识点的倒推法，在考生所用的参考书目上把所有曾经考到的知识点全部标注一遍。考生就不难发现，有一部分一次也没有被标注到，这就是非重点，可以在以后的复习中压缩花在它们上的时间，甚至不看；有的知识点被标注了很多遍，这就是重点，要强化记忆。这样一来，考生就缩小了复习范围，掌握了考核要点。天津考研专业课考场

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